|
|
Kobiecość w biznesie
Mózgi kobiety i mężczyzny różnią się. Kobiety cechuje lepsza sprawność werbalna, lepsze przystosowanie do otrzymywania większej ilości informacji. A także do lepszego łączenia tych informacji ze sobą i zauważania relacji między nimi. Kobiety mają szersze widzenie obwodowe, bo występuje u nich więcej światłoczułych pręcików i czopków w siatkówce z tyłu gałki ocznej. Już w kilka godzin po narodzinach dziewczynki wykazują większe zainteresowanie ludźmi i ich twarzami. Następnie dziewczynki wcześniej niż chłopcy wypowiadają pierwsze słowa. W wieku przedszkolnym mają większą łatwość wysławiania się. U kobiet podział funkcji między lewą i prawą półkulą mózgową jest mniej wyraźnie określone. Np.: zarówno lewa jak i prawa półkula bierze udział w czynnościach werbalnych.
To, jacy jesteśmy, jak się zachowujemy nie decyduje serce, lecz mózg. Ich budowa jest inna, a także inne są hormony wywierające wpływ na zachowanie. Budowa mózgu i hormony są u mężczyzn i kobiet różne, dlatego odmiennie się zachowujemy. Niektórzy nawet uważają, że mężczyźni i kobiety pochodzą z innych planet. Po ukształtowaniu się u dziecka w łonie matki kobiecej wersji mózgu, na kształt ostateczny mózgu mają wpływ hormony. Hormony, które dziecko może otrzymać podczas leczenia matki lub zmian w funkcjonowaniu gruczołów np.: nadnercza u dziecka. Wtedy mężczyzna lub kobieta ujawnia pewne cechy płci przeciwnej.
Na nasze zachowanie, role społeczne wpływają często stereotypy, zabawki i sposoby wychowywania dzieci. Ale dziecko to nie czysta kartka. Teoria biologiczna mówi, że ze względu na różnicę w budowie mózgu i zachowaniu kobieta wybiera w szkole inne przedmioty, jako te ulubione. Kobiety i mężczyźni maja lepsze lub gorsze wyniki w poszczególnych przedmiotach. Nawet jak odnoszą sukcesy nie wykazują tego samego pędu do dążenia do sukcesów w pracy. Kobiety wybierają działania interpersonalne, stanowiska związane z ludźmi, na rzecz innych ludzi.
Inni ludzie są bardzo ważni dla kobiet. Nawet w kontaktach z współpracownikami kobiety potrzebują uwagi, akceptacji. Czasami rezygnują ze stanowisk kierowniczych z powodu braku pewności siebie, poczucia własnej wartości. Nie walczą o wyższe wynagrodzenie biorą pracę, jaką dostają w obawie przed porażką. Może jest to wpływ wykonywania dwóch prac, tej zawodowej i domowej. A może praca, sukces i ambicja znaczą dla nich, co innego niż dla mężczyzn. Wspinanie się na szczyt wymaga poświęcenia innych zainteresowań, do czego większość kobiet nie jest skłonna. Może kobiety zarabiają mniej, dlatego, że pieniądze znaczą mniej w kobiecej hierarchii wartości. Może to zwykły szowinizm, a kobieta nawet jak walczy jest skazana na porażkę.
Szkoda. Ponieważ kobieta, szczególnie w obecnych czasach jest bardzo wartościowym pracownikiem, szefem. Teraz, gdy większe znaczenie nabiera zarządzanie partnerskie, na podstawie zaufania i współpracy. Zamiast strachu i rywalizacji. Partnerstwo i umiejętność pracy zespołowej są bardziej skuteczne niż autorytaryzm i indywidualizm. A kobiety mają talenty do kooperacji, integrowania ludzi i układania dobrych stosunków między nimi. Są spostrzegawcze i wyczulone na niuansy społeczne. Kobieta trafniej niż mężczyzna przeprowadzi analizę i zdiagnozuje, do kogo lepiej stosować kij, a do kogo marchewkę, aby wydobyć maksimum wysiłku.
W 2008r. przeprowadzono badanie na temat Determinantów sukcesów kobiet w zarządzaniu. Projekt realizowany przez pracowników Wyższej Szkoły Handlowej we Wrocławiu w ramach Konkursu Dotacji „Fundusze strukturalne na poziomie NSS” organizowanego przez Ministerstwo Rozwoju
Regionalnego, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna pt. „Kobiety w zarządzaniu i determinanty ich sukcesów a rozwój regionu, w kontekście wykorzystania funduszy Unii Europejskiej”
(nr projektu: POPT.03.01.00-00-002/07, nr umowy: DKS/DEF-III/POPT/04/179/08 z dnia 7.08.2008)
W projekcie zbadano m. in. uczestnictwo kobiet w Zarządach i Radach Nadzorczych spółek w Polsce w 500 pierwszych przedsiębiorstwach z LISTY 2000, opracowanej przez „Rzeczpospolitą” (wydanie 31.10-2.11.2008). Przebadano też 400 kobiet zajmujących stanowiska kierownicze w biznesie, edukacji i administracji, by dowiedzieć się, w jaki sposób oceniają one aktualną sytuację kobiet w zarządzaniu w Polsce i jakie czynniki determinują ich sukcesy.
Podczas badania wyodrębniono ogólne czynniki sukcesu kobiet w biznesie. Ich stopień istotności prezentuje poniżej:
Odpowiedzi na pytanie: Proszę ocenić jaki wpływ na osiągnięcie Pani sukcesów jako menedżera miały poniższe czynniki
umiejętności 90%
wiedza 84%
cechy psychologiczne 72 %
zachowania 70%
wykształcenie 65%
etyka 61%
sprawność psychofizyczna 58%
wiek (30-49 lat) 57%
zadbany wygląd/prezencja 54%
znajomości 21%
W następnym etapie badania poznajemy, jakie znaczenie mają cechy psychologiczne.
Odpowiedzi na pytanie: Proszę ocenić, jaki wpływ na osiąganie Pani sukcesów, jako menedżera miały poniższe cechy psychologiczne
sumienność 83%
stopień inteligencji 79%
stabilność emocjonalna 76 %
otwartość na doświadczenie 76 %
stopień inteligencji emocjonalnej: 75 %
ekstrawersja 74 %
aktywność 65 %
duża szybkość 56 %
niska reaktywność 52 %
ugodowość 48 %
nieustępliwość 26 %
Gdzie pod powyższymi terminami rozumiano:
sumienność (zorganizowanie, skrupulatność, skuteczność,
odpowiedzialność, ambicja, wytrwałość, samodyscyplina, obowiązkowość,
dążenie do osiągnięć, samodzielne wyznaczanie cel i ich realizacja,
rozwaga, porządek, praktyczność, rozwaga, pracowitość)
ekstrawersja (otwartość na innych oraz inklinacja do optymizmu i
pozytywnego emocjonalnego ustosunkowania wobec świata, aktywność,
rozmowność, towarzyskość, serdeczność, poszukiwanie doznań,
zainteresowanie światem)
stabilność emocjonalna (opanowanie, pewność siebie, odporność na
stres, realizm w myśleniu)
otwartość na doświadczenie (poszukiwanie nowych doświadczeń,
tolerancja na nowe wydarzenia, twczość, szerokie horyzonty i
zainteresowania, fantazja, oryginalność, kulturalność, estetyka,
uczuciowość, posiadanie idei).
ugodowość (chęć pomocy, skłonność do wybaczania, pogodne
usposobienie, szczerość, ufność, altruizm, ustępliwość, skromność,
delikatność, manifestacja chęci wspłracy, szczodrość)
niska reaktywność (niska wrażliwość na zakłócenia, duża wydolność, krótka
faza przygotowania się do pracy, szybsza koncentracja na czynnościach
zasadniczych, zdolność intensywnej pracy, na maksymalnych obrotach, w obliczu
zakłóceń, hałasu, obciążeń emocjonalnych, silnego stresu, nacisku czasu,
zmęczenia)
aktywność (duża energia, szybkość ruchów, szybkie podejmowanie zadań i
decyzji, łatwość podejmowania ryzyka i nowych zadań, impulsywność)
duża ruchliwość (zdolność przestawiania się z jednej czynności na inną)
duża szybkość (krótki czas reakcji na oddziaływujące bodźce)
stopień inteligencji (sprawność przetwarzania informacji, skuteczność uczenia
się, strategie poznawcze, adaptacja do zmiennych warunków otoczenia,
szybkość rozpoznawania, kojarzenie, giętkość i wydolność myślenia, szybkie
tempo intensywnej i bezbłędnej pracy umysłowej, definiowanie pojęć, rozumienie
zależności, dostrzeganie analogii, myślenie strategiczne)
stopień inteligencji emocjonalnej samoświadomość (rozpoznawanie swoich
emocji, poprawna samoocena, wiara w siebie), kierowanie sobą, motywacja,
zdolność rozumienia sytuacji i reakcji osób tworzących zespół, empatia, dobre
układanie stosunków z innymi ludźmi
Dla tych osób, które myślą, że wiedza merytoryczna ma większe niż psychologia znaczenie cytuje poniższe wyniki:
Odpowiedzi na pytanie: Proszę ocenić, jaki wpływ na osiąganie Pani
sukcesów jako menedżera miała poniżej wyspecyfikowana wiedza
wiedza ogólna (interdyscyplinarna) 72 %
wiedza z dziedziny zarządzania 64
wiedza techniczna, specjalistyczna 61 %
wiedza socjologiczna, psychologiczna 61 %
wiedza ekonomiczna 50%
wiedza dotycząca nowoczesnych technologii 50%
w tym informacyjno-komunikacyjnych 48%
Resztę wyników możecie poznać analizując raport z badań. Podsumowując wyniki wszystkich etapów badania wykazały, że nie znaleziono - oprócz stereotypów - istotnych różnic kwalifikacyjnych między kobietami i mężczyznami, które uzasadniałyby dyskryminację kobiet w zarządzaniu. Rozwiązania ustawodawcze krajów na rzecz równouprawnienia kobiet także powinny wystarczać i nie stanowią barier w przedsiębiorczości ani w ich awansach kierowniczych. Co zatem powoduje, że kobiety, mimo posiadanych wysokich kwalifikacji, nie mogą zająć należnych im miejsc w biznesie czy polityce, na warunkach, jakie mają mężczyźni? Z pewnością są to stereotypy kulturowe, przekonania i przesądy, przestarzały stereotyp zarówno funkcjonowania rodziny, jak i wzorzec stanowisk menedżerskich.
Obecne czasy wymuszają na menedżerach konieczność brania pod uwagę i rozważania coraz większej liczby czynników, a w tym bardzo pomocne okazuje się myślenie holistyczne, które zdaniem Helen Fisher charakteryzuje kobiety. Mężczyźni muszą się go nauczyć, podczas gdy kobiety — sięgnąć do swoich zasobów i talentów. Zdaniem Toma Petersa — amerykańskiego specjalisty od biznesu — kobiety lepiej nadają się na liderów niż mężczyźni, ponieważ są bardziej zdecydowane i łatwiej zdobywają zaufanie niż mężczyźni. Dzięki inteligencji emocjonalnej kobiet, wrażliwość, uczuciowość, intuicja, empatia i zdolność całościowego postrzegania sytuacji lepiej motywują pracowników.
Taki obraz kobiety pokazują badania. Jednak każda z nas jest niepowtarzalną, wyjątkową jednostką. Tak niepowtarzalną jak nasze linie papilarne. Każda z nas jest inna ma swój zestaw cech, osobowość i swoje mocne strony. Swoje umiejętności, osiągnięcia i zalety. Wystarczy tylko je odkryć.
Okrywaniem swoich mocnych stron jak i rozwojem cech psychologicznych należy zająć się jak najszybciej. Można to zrobić czytając książki, pracując zawodowo w pracy dającej satysfakcje i możliwość rozwoju. A także uczestnicząc w ćwiczeniach, dyskusjach, grach i zabawach biznesowych pod czujnym okiem trenera, psychologa.
Serdecznie zapraszam :)
Blanka Zientek
www.perspective.biz.pl
|
